关于道德的作文记叙文(摘抄40句)
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关于道德的作文记叙文【篇1】
1、尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”
2、星期一，我刚刚来到学校，就迫不及待地跑到好朋友的位置，却得知了她感冒请假的消息。我担心极了，恨不得立刻冲向她家，跟她解释清楚。第二天，我又匆匆跑到她的位置，向她说清楚自己不能来的原因，并且真诚地向她道了歉。她却只是淡淡地“嗯”了一声。从那以后，我就发现她离我越来越远了，看到我也不似以前那样热情地打招呼，一直到我们形同陌路。就这样，一份友情因为我的不诚信，宣告破裂。
3、你自己再删一删就到20字了。
4、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。英国哲学家 沙甫慈伯利
5、占据一个所不能胜任的职位，是最不道德的行为。法国近代资产阶级军事家,政治家 拿破仑
6、这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。
7、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。德国哲学家 恩格斯
8、我不好意思地摇了摇头。
9、在我看来，我们可以让出技术，而不是让出奖牌，我们可以让出科学的训练方法，却绝不可以故意削弱自己的实力，以求他国获得金牌，粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。
10、以小组调查、讨论开展学习活动。教育可通过分小组学习方式，使更多的学生有自由表达机会，这样学生从不同角度能认识和思考问题，促进学生参与学习、交流的广度和深度。教师经常关注他们的学习兴趣，帮助他们树立信心，学生自我接纳，自我激励，能够在自然、轻松、和谐、民主的条件下主动把外部的情绪表现，逐步转化为内部的情感体验，实现道德内化。
11、二、重视学生心理健康教育。1、要帮助学生自我调节情绪，保持良好的心态。当前的学生多数是独生子女，他们在特殊的家庭地位中，存在着任性、骄横、自私、抑郁等不良心理行为。教师可根据学生心理发展的实际情况，因地制宜，选择锻炼心理品质。2、增强学生生活道德规范的意识，培养责任心。教师应把培养责任心融于学生的学习活动中，教师平时可通过思想品德教学帮助学生对自己的生存和发展抱以积极主动、认真负责的态度，教育学习做事认真，诚实守信，能对自己的一言一行负责任。
12、野史中记载，李绅为官后“渐次豪奢”，一餐的耗费多达几百贯。更让人不齿的是，此人还爱耍权威，无情无义，为官不仁，对帮助过他的人，也冷漠对待。
13、德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。北宋隐逸诗人 林逋
14、“噼里啪啦噼里啪啦”雨点猛烈地敲打着窗户，才一瞬间，大雨变便吞没了整栋房子，一股股强劲而有力的风呼啸而来，就算是关紧了窗户，窗户还是被敲得“砰砰”直响。若是平时，我早就在一旁安静地看雨幕了，可是现在我的心怎么也平静不下来，眼泪“唰唰”地掉
15、元稹是唐朝大诗人，流传最广的是两部作品，其一是《离思五首》中的第四首，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”
16、我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。
17、同时，我也看见了妈妈赞许的目光。可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
18、对于一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德的精英更为重要。中国当代作家 王小波
19、诚然，当乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪，骄傲，然而面对所谓“垄断”的质疑层出不穷，我们也会焦虑，反思，那么，我们又是否该让?
20、暑假里，我认真地看了《道德经典语录》这本书，收获颇大。“信不足焉，有不信焉。”这句格言更是让我想起了一年多以前发生的一件事。
关于道德的作文记叙文【篇2】
21、令人感动的不是这种“道德”的结果，而是这样的“道德”往往蕴藏于普通人的心灵、勃发于国家民族的特殊时机。
22、一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。古往今来，人们可以用无数故事证明这人类“最高的道德”的崇高。
23、我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。
24、我笑着说：“没关系！这不算什么！”
25、记得那是一个阴晴不定的星期六，我和好朋友约好一起去图书馆还书。可这天似乎马上就要下暴风雨了，又似乎马上会晴空万里。妈妈通常对我很放松，可奶奶不乐意了，像一尊门神似的挡住我的去路。“马上就要下大雨了，你要去哪？”“图书馆，我要去还书。”“不行，不许去！”奶奶有些生气地说：“天气这样还出门，实在太不安全了！”“可是我约了同学！”我着急地说。“那也不行。”奶奶铁青着脸，“快点回你的房间去！”我只好乖乖地回到房间里。
26、妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”
27、在这个春天，面对纷纷扰扰的世界，亿万中国人民表达爱国主义的澎湃激情，让我们又一次为这样的道德而震撼。
28、一、创造宽松的学习环境。
29、道德——是一种文明的体现。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。
30、妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”
31、然而，李绅发迹之后，却变成一个生活奢侈、人品低劣的官僚。
32、德胜于才，谓之君子;才胜于德，谓之小人。北宋政治家、文学家、史学家 司马光
33、李绅是唐朝诗人，后来官至宰相，与元稹、白居易交游甚密，为新乐府运动的参与者。
34、他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”
35、近代大学者陈寅格有评价：“综其一生形迹，巧宦故不待言，而巧婚尤为可恶也。岂多情哉？实多诈而已矣......乘此社会不同之道德标准及习俗，并存杂用之时，自私自利!”
36、《射雕》中的郭靖可能主要是反映中国儒家的道德观念。武侠小说作家 金庸
37、妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。
38、营造和谐民主的课堂气氛。首先要为学习创造宽松的教育方式，组织学生参与到教学活动中去，并给一些适当的平等的参与机会，增进学生的自主性意识。老师要当好指导者，培养学生的创造力，启发学生对道德方面进行积极的思考，让学生在自学、讨论、争论中去发现问题，提高认识，建立新概念，利用生活中的具体事例所验证的观点去分析判断周围的其它事例。
39、代表作为《悯农》诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”深刻描绘出农民劳作的艰辛，感叹劳动果实来之不易。
40、旧道德叫我们回避危险，但是新道德就是不冒险就什么也得不到。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰 《被诱惑了的灵魂》
