孩子叛逆怎么办
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“养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。”社会在发展，养生也逐渐成为很多人的关注焦点，养生和养性必不可分，它带给我们的是健康。如何在养生保健方面行稳致远呢？请您阅读养生路上(ys630.com)小编辑为您编辑整理的《孩子叛逆怎么办》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
叛逆期时一个不可避免的阶段，在孩子成长历程中也是一个非常重要的阶段，此时的孩子负面情绪较多，和家人的争吵频繁，如不能正确疏导孩子的负面情绪，帮助孩子度过叛逆期，则会出现较多的家庭矛盾，甚至影响孩子的心理健康，本文将为大家介绍孩子叛逆期怎么办，如何沟通等内容，为家长父母提供建议。
孩子叛逆怎么回事
人们常常说，“当青春期碰上更年期可不得了。”那么，孩子哭闹，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具体是什么时候呢?又会有哪些具体叛逆表现呢?
首先，我们要知道，叛逆期不仅仅指的是青春期的叛逆。人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、宝宝叛逆期
2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。常表现于破坏性强、爱摔东西、乱写乱画、撕书、故意把东西玩具丢的乱七八糟等表现。其原因是这个时候宝宝开始出现“自我”的意识，开始认识到“我”就是“我”，表现欲强，占有欲强，“我的就是我的，不能是别人的”。这个时候，家长要好好加以引导，不能过于责怪。
2、儿童叛逆期
6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。常表现于倔强固执，情绪反映激烈、坚持固执的要做某一件事情，别人怎么劝说也不会听、如果目标达不到，便要大哭大闹，在公共场合会坐地耍赖，甚至动手打人。因为这个时候孩子的“自我”意识增强，对“我”的能力开始探寻，乐于表现，表现欲强，并乐于观察他人对自己表现的反应。
3、青春叛逆期
12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。常表现于和其他同龄孩子起冲突、与父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想摆脱父母的管教、挑战规则和权威、故意破坏之前订好的规矩，和父母谈条件，达到之后才会做事。其原因孩子“自我”意识的进一步增强。在依赖父母和想摆脱父母的矛盾中纠结。
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孩子叛逆的表现
我们都知道，孩子的叛逆期不止青春期一个时期，可分为宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期，那么，各个时期孩子的叛逆的表现又有哪些呢?
1、破坏性强
处于第一阶段叛逆期的宝贝常有的叛逆表现：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。他们大部分处于2-3岁，能接触到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母给孩子最多的就是玩具和书本，这些离孩子最近他们也最容易获得，因此他们会通过身边的这些来表达自己的情绪。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。这种叛逆表现大部分出现在“儿童叛逆期”时期，这期间的宝宝处于6-8岁，已经开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
3、和父母唱反调，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩;喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些;也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。这是青春叛逆期的主要表现，这期间的孩子已经形成了自己基本的价值观，觉得自己的想法才是正确的。
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孩子叛逆的危害
有时候，我们总说孩子是一个最天真可爱的群体，但是，当他们渐渐长大，当他们渐渐变得闹腾，变得不听话，甚至开始叛逆，那时候，真的让人很头疼，而且，当他们长大到开始叛逆的时候，或多或少都会有一些危害，那么，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影响孩子性格
当孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他地监护，他们开始介意父母继续把他们当作孩子，他们希望自己能做决定，开始产生一种反其道而行之地心理，这种心理，容易导致孩子养成一种批判的性格，甚至容易导致孩子养成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的时候，一定采取正确的措施。
2、恶化家庭关系
当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。
3、影响学习
孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。
孩子处于叛逆期的时候，监护人一定要多加注意，尽量减少叛逆对孩子的危害。
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孩子叛逆怎么办
孩子总会长大，等他们长大到一定年纪的时候，就会渐渐产生一种逆反心理，也就是所谓的叛逆，孩子处于叛逆期的时候，往往容易受很多食物的影响，如若处理不好，会很很多危害，因此，孩子叛逆一定要多注意。
1、尊重他
孩子处于叛逆期时，自我意识和独立意识日益增强，他希望自己不再是个小孩，希望自己能够自己做决定，能够像个大人一样受到别人的尊重，因此，当孩子叛逆的时候，不要一味地去管制他，而是应该多给他们一点尊重，可以试着改变一下自己的观点，不要害怕孩子受伤，
多给一点尊重。
2、多交流
交流在任何时候都是需要的，特别是在孩子逆反这种关键时刻，因为大人如果不注意，叛逆就会给孩子带来很多危害，因此，孩子叛逆的时候，不要过多指责和打压，可以试着和孩子多交流，搞清楚孩子想要的是什么，适当地尊重他们的一些决定，稍稍放开自己的心，也试着慢慢打开他们的心，在交流中发现问题，才能在实际中去解决问题。
3、少做比较
想必大家都知道“别人家的孩子”这个词，大人们总习惯那自己孩子和别人孩子做比较，然后告诉孩子应该去学习别人的孩子的长处，其实，当孩子叛逆时，这是一种非常错误的做法，没有人想比别人差，一旦大人那孩子们来做比较，孩子的逆反心理很容易被激发出来，导致他和大人所希望的背道而驰，这是非常不正确的，应该要尊重孩子，了解他的所需，适当地给他自由。
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孩子叛逆期是什么时候
养儿方知当父母的辛苦，许多父母都曾苦恼于孩子的沟通交流与教育的问题。这似乎并不仅仅只是一个国家或者种族的事情，而是整个社会，所有的家庭共同面临的一个挑战。尤其是当孩子处于叛逆期时，家长的教育就显得尤其不能缺少，那么家长该如何分辨孩子的叛逆期呢，孩子的带一个叛逆期又是在什么时候呢?
1.自我意识变得强烈时
父母总是喜欢为孩子安排好一切，觉得这样对孩子才是最好的。可是在父母千方百计想为孩子铺好前路，打点好一切时，却很有可能会遭到孩子的抵制。这个时候，就意味着孩子的叛逆期到了。更重要的是，如果之前从未出现过这种状况时，那么这就意味着这是孩子的第一个叛逆期。孩子不愿父母插手自己的事情，坚持自己完成时，不仅仅意味着孩子已经渐渐长大了，也意味着孩子的自我意识越来越强烈，这就是孩子的第一个叛逆期。
2.两岁至三岁期间
很多家长可能以为孩子比较小，就忽略孩子在日常生活中出现的叛逆现象。一般孩子的第一个叛逆期出现在两岁到三岁期间，叛逆期出现的时候孩子可能会不吃饭，家长教育孩子的时候可能也不专心，这些都是叛逆期的表现。一般这个时候，就需要我们好好的观察孩子，了解孩子，虽然孩子只有几岁，但是还是要抓好孩子的教育。
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孩子叛逆该如何沟通
孩子叛逆的时候，往往很令人头疼，他们有着自己的想法，而且总和大人的想法背道而驰，常和大人对着干，那时候，大人可能觉得他们很不可理喻，但其实，大人和小孩之间只不过缺少了沟通，沟通有时是解决问题的一个好方法，但是，沟通也是一门艺术，休要讲究方法。
1、换位思考
孩子叛逆时往往容易导致孩子与家人之间产生矛盾，沟通的时候千万不能一味的强加说教，那样自能适得其反，因为双方都不能理解，这时候，需要进行换位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子为什么叛逆，他们需要的到底是什么，或者他们的叛逆是不是因为自己平日的忽略才导致的，只有清楚了其中原因，才能对症下药，因此，换位思考在沟通中是很重要的。
2、倾听和鼓励
沟通时，大人要多鼓励小孩说出自己的想法，要学会倾听他们的心声，孩子的想法有时很简单，可能就是平日里的一些小事，但是家长们平常没注意，不要让小孩产生一种反正他说了你也不会听的感觉，那样，他会越来越封闭自己，和大人们离得越来越远，对双方之间的关系很不好。
3、平等看待
大人和小孩沟通时，不要把自己放在一个很高的地位，应该把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，沟通的时候要注意平等对待。
孩子叛逆时，要多沟通，但是沟通时一门艺术，也需要讲究方法。
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孩子叛逆注意事项
每个人都会有叛逆的时候，令家长老师头疼，琢磨不透他们到底在想些什么。可是，安全的渡过叛逆期，对孩子正确的人生观、价值观形成会有重要影响。那么，作为家长和老师，在孩子叛逆期应该有哪些注意事项呢?
1、不要强行和孩子对着来
处于青春叛逆期的孩子，情绪不稳定，也比较激动，对反对自己意见或看法的人或事比较容易产生厌烦心理，从而变的更加叛逆和难管教。因此，家长和老师在知道孩子做法行为不正确的时候，不要强行制止孩子，可以旁敲侧击的叫其他同龄有话题的孩子和自家孩子提出，让孩自己知道自己的错误，从而改正。
2、盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如听音乐，或者看书。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
3、父母的教育要一致
每个家庭中都应该建立固定的习惯和秩序，父母在孩子的教育问题上一定要保持一致。对孩子的同一个行为，千万不要爸爸是这种处理方法，而妈妈采取的则是截然相反的方法，这样会让孩子在生活中变得无所适从。对待孩子某件事情的处理方法，即便方向大致一样，有小分歧的存在，也绝对不要在孩子面前争论谁的教育方法更先进，更有效。在孩子面前要表现的相爱，和睦。
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初中孩子叛逆怎么办
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们不希望再被当作小孩对待，而希望自己能独立做出决定，得到大家的关注和认可，青少年的叛逆期多出现在初中、高中时期，那么，当小孩出现叛逆的情况时应该怎么办呢?下面是一些方法。
1、和同学交流
初中是一个过渡期，这个时候，他们处于不成熟和成熟之间，这段时期也是他们形成自我性格的关键时刻，因此，容易出现叛逆情绪，这时候，他们可以多和身边同学交流，同龄人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同龄人面前，他们更容易开放自我，说出自己的心里话，因此，孩子处于叛逆期的时候，建议多和同学交流。
2、老师耐心教导
老师，一直都是我们人生中一个重要的角色，初中这个关键的时刻，老师的引导也更为重要，因此，作为老师，应该及时发现学生的问题，发现孩子身上出现的反常现象，并且耐心教导。处于叛逆期的孩子可以主动和老师交流，接受老师的悉心教导，老师不仅作为一名老师，也是学生们的朋友。
3、父母多一些陪伴和鼓励
其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。
孩子叛逆家长怎么办
孩子叛逆其实是个很正常的现象，大多数的孩子在长大到一定年纪的时候都会出现这种情况。这种情况虽然很普遍，但也不是说就此放任不管，这是不正确的，当然，管得很严也不是办法，那么，孩子叛逆家长究竟应该怎么办呢?下面是小编整理的一些方法，希望对家长们有所帮助。
1、不要带着情绪去教育他
孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走。家长当然可以对孩子进行教育，但是，教育也要选对方式，选对时间，家长不要带着恶劣的情绪去批评他们，家长要冷静，语气温和地和孩子交流，才能达到好的效果。
2、给孩子一些适当的自由和权利
孩子进入青春叛逆期后，非常渴望得到外界对他们的认可，他们需要一些自由和权利，因此，家长可是稍微放松一点对孩子的管制，既然他们希望自己被当作大人对待，那么家长就可以给他们一些权利去做决定，给他们一些自由去做自己想做的事情，不要太担心他们犯错，适当地让他们自己进行选择。
3、多和孩子进行交流
家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。
七八岁孩子叛逆怎么办
孩子七八岁的时候，才刚刚懂得了一些事情，他们对世界好奇，对一切未知的事情好奇，七八岁，思想还处于边缘地带，也是孩子刚刚形成自己性格的时候，因此，孩子叛逆一定要好好注意，及时发现，正确引导。
1、及时发现孩子的叛逆心理
生活，需要一双善于发现的眼睛，我们的身边时常会有一些事情发生，因此，一定要多注意，特别是孩子身上的变化，其实孩子叛逆的迹象会很明显，如果大人们细心观察的话，他们的一些反常，其实往往就在暗示大人，因此，大人一定要及时发现孩子出现叛逆的情况，早发现，才能帮助他们。
2、适当给他们一些空间
孩子叛逆大多是因为家长做的事不顺他们的心意，于是他们便出现了逆反心理，发现孩子叛逆的迹象后，家长应该适当地给孩子一些空间和时间，不要把他们的时间安排得满满当当，这样孩子会觉得压抑，没有思考，家长可以适当地诱导孩子说出自己的想法，给他们一些独立思考的时间和空间。
3、正确引导，不要和孩子对着干
孩子逆反的时候，不要一味地去指责他们，责怪和愤怒没有任何作用，反而会影响反作用，家长要做的是引导，即引导孩子往正确的方向思考，不要反对他们提出的一些事情，有时候，虽然他们提出来的事情有些不明智，但是，那是他们自己想要的，那是他们思考之后的结果，大人应该学会尊重和理解。
10岁的孩子叛逆怎么办
十岁，对于大人来说，还是一个很小很天真的年纪，但是，对于某些孩子来说，却已经到了叛逆期了，十岁的小孩已经开始有了自我意识，他们在学习的过程中已经渐渐形成了独立意识，那么，十岁的小孩叛逆应该怎么办呢?
1、多一些包容和理解
五六岁的小孩，要什么大人都会依着，但到了十岁，似乎就不能享受那种待遇了，十岁仿佛是一个过渡期，因此，当十岁的小孩叛逆时，家长应该多一些包容和理解，理解小孩处于那个阶段时的需求，明白他们的心理变化，包容他们犯下的一些错误，十岁，还小，却也不小。
2、正确引导、耐心教导
十岁的小孩正处于形成自我意识的关键时候，的确容易叛逆，此时，大人需要给小孩提供一些帮助，以免他们走向错误的道路，当然，也不是要完全管着小孩，这样容易激起小孩的逆反心理，大人要做的，时循循善诱，告诉他们什么是正确的和错误的，正确引导他们形成正确的意识观念，同时也要耐心教导，小孩容易叛逆，家长需要多一点耐心。
3、多点陪伴和交流
小孩有时候很敏感，可能大人注意不到的东西他们注意到了，但是他们不愿意说，他们因为叛逆有时会故意和大人对着干，有时候他们的叛逆其实是想引起大人的注意，希望得到多一点的关注和认可，因此，多一点陪伴，多一点交流，拉近彼此之间的关系。有时候，小孩的叛逆其实正映射了他们的需求。
孩子叛逆怎么回事
人们常常说，“当青春期碰上更年期可不得了。”那么，孩子哭闹，叛逆的原因到底是什么呢?那孩子叛逆期具体是什么时候呢?又会有哪些具体叛逆表现呢?
首先，我们要知道，叛逆期不仅仅指的是青春期的叛逆。人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。
1、宝宝叛逆期
2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。常表现于破坏性强、爱摔东西、乱写乱画、撕书、故意把东西玩具丢的乱七八糟等表现。其原因是这个时候宝宝开始出现“自我”的意识，开始认识到“我”就是“我”，表现欲强，占有欲强，“我的就是我的，不能是别人的”。这个时候，家长要好好加以引导，不能过于责怪。
2、儿童叛逆期
6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。常表现于倔强固执，情绪反映激烈、坚持固执的要做某一件事情，别人怎么劝说也不会听、如果目标达不到，便要大哭大闹，在公共场合会坐地耍赖，甚至动手打人。因为这个时候孩子的“自我”意识增强，对“我”的能力开始探寻，乐于表现，表现欲强，并乐于观察他人对自己表现的反应。
3、青春叛逆期
12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。常表现于和其他同龄孩子起冲突、与父母有激烈矛盾、想要自己做主、急切想摆脱父母的管教、挑战规则和权威、故意破坏之前订好的规矩，和父母谈条件，达到之后才会做事。其原因孩子“自我”意识的进一步增强。在依赖父母和想摆脱父母的矛盾中纠结。
孩子叛逆的表现
很多家长都被孩子叛逆期所烦恼过，随着孩子的心智增长，叛逆期也会出现，不同的时期，孩子叛逆的表现也会不一样。作为家长，应该根据孩子的表现行为，判断孩子是否处于叛逆期，并妥善的处理与孩子之间的沟通、关系等，帮助孩子度过叛逆期。
孩子叛逆的表现
我们都知道，孩子的叛逆期不止青春期一个时期，可分为宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期，那么，各个时期孩子的叛逆的表现又有哪些呢?
1、破坏性强
处于第一阶段叛逆期的宝贝常有的叛逆表现：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。他们大部分处于2-3岁，能接触到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母给孩子最多的就是玩具和书本，这些离孩子最近他们也最容易获得，因此他们会通过身边的这些来表达自己的情绪。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。这种叛逆表现大部分出现在“儿童叛逆期”时期，这期间的宝宝处于6-8岁，已经开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
3、和父母唱反调，不理睬
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩;喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些;也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。这是青春叛逆期的主要表现，这期间的孩子已经形成了自己基本的价值观，觉得自己的想法才是正确的。
14岁的孩子叛逆的种种表现
14岁，正处于青春期，身体和心理高速发展的时期。精力旺盛，好奇心强，同时，自我意识也越来越强，开始出现不听父母话，和父母对着来的现象，那么，14岁的孩子叛逆有哪些具体的表现呢?
1、不爱读书，喜欢做自己想做的事
这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。
2、主观意识强，喜欢和家长对着干
这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触的最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。
3、脾气暴躁，对身边的事物多有批判
这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。
孩子青春期叛逆的表现
我们每个人都会有青春期，孩子当然也不例外。可是作为父母的我们，就变得很头疼，孩子不爱读书，精力旺盛，管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具体表现，才能对应做出对策，那么，孩子在青春叛逆期会有哪些具体表现呢?
1、精力旺盛，活泼好动
正处于青春期的孩子，活力无限，动力也十足。对身边的事物好奇心重，也乐于去探索，而往往因为不懂得事情的轻重，把握不好力度，造成调皮，坏事的结果。
2、好胜心强，喜欢挑战权威
这个时期的孩子，价值观刚刚形成，难免出现一些思维偏差的现象。这个时期的他们，自我意识极其的强，认为自己的想法、做法就是正确的，而不喜欢听取他人的意见和看法。而同时也喜欢争论事情的对与错。甚至还喜欢去打破规则，挑战常规的一些条例，从而做出一些令父母老师头疼的事情。
3、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使父母亲不同意，自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做，别人越是阻拦决心就越是坚定，非要做到不成。同时，如果别人对自己的想法或者看法有意见，则会显出格外激烈的反应。父母想要他做的事情，就骗不做;父母不要他做的事情，偏偏就很想抵触父母、反抗父母，从而去做。会有一定的逆反心理。
三岁孩子叛逆的表现
我们都知道，青春期是叛逆期，这个期间的孩子叛逆淘气不好管。可是你知道吗?人其实有三个叛逆期：2-3岁时是“宝宝叛逆期”，6-8岁时是“儿童叛逆期”，12-18岁时则是我们熟知的“青春叛逆期”。而我们今天要说的，就是我们平常没有注意到的宝宝叛逆期。而宝宝叛逆期具体有哪些叛逆表现呢?
1、爱砸东西、破坏性强
摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是，这些都是宝宝叛逆期的具体表现。这个时期的孩子刚刚处于自我意识形成阶段，开始明白“我”就是“我”，因此想通过砸东西，丢东西来证明“我”。
2、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要固定的特定的某一件东西，即使是外表相同其他一件也不要;坚持要穿某双鞋某件衣服或外套，即使不符合季节也要哭着闹着要穿;要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹，否则就算在公共场合坐地耍赖、打人。
3、和其他孩子起冲突，易动手
和别的小朋友一起玩耍时，喜欢争抢同一件玩具，争抢先后顺序，同时也不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人，从而引起孩子间的纷争。这并不是自私，而是孩童自我意识形成的表现，每个孩子都必须经过这个阶段。这个阶段直接关系着孩子的安全感、自信和独立。因此，这个时期家长需要好好加以引导。
女孩叛逆的表现
孩子总会有叛逆的时候，哭闹调皮，不听话，爱打架等等令家长头疼的现象都会有。毕竟孩子精力旺盛，好奇心强烈，自我意识又处于上升阶段，很容易就和家长老师同学发生矛盾，那么具体的来说，女生叛逆有哪些具体表现呢?
1、不爱读书、爱干其他事情
处于叛逆期的女生，精力旺盛，学习对于她们来说，显得无聊枯燥乏味，因此学习对呀她们少有吸引力。因此她们的注意力会被身边其他的事物分散，例如看小说或者谈恋爱。当学校开始风靡一件事情的时候，女生的注意力很快便会被吸引走，例如织毛巾、看某部电视剧，女生便会沉浸在其中，其他的事情很难分散她的注意力。
2、谈恋爱
早恋问题一直是学校家长老师头疼的问题。孩子刚刚好处于青春萌芽阶段，同桌男生女生之间暗生一些情愫是很正常的事情，但是当孩子沉浸在恋爱的氛围中，以至于其他事情都不伤心，这就会产生许多问题了。
3、挑战规则和权威，攻底线
这个时期的女孩子，在自己不喜欢的事情面前很少提起兴趣，对于父母强行加给她们的任务上也是这样。她们喜欢故意破坏之前订好的规矩，甚至还层出不穷的提出新要求，和父母讲条件，讲价还价，只有达到自己的要求才肯做事。同时在学校也是这样，对于老师提出的要求不满意，甚至还鼓动同学一起反抗抵触老师。
男孩叛逆的表现
当孩子处于青春期的时候，就是孩子最叛逆的时候。这令家长和老师十分的头疼。他们爱吵爱闹，和老师家长对着来，只有了解清楚孩子叛逆的表现才能加以对策，而其中，男生的叛逆表现会格外的突出，那么，男孩会有哪些具体的叛逆表现呢?
1、爱打游戏，不爱读书
这是叛逆期男孩的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。
2、不服管教，好胜心强
青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。
3、喜欢挑战权威，不服规则
处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。
孩子叛逆的危害
有时候，我们总说孩子是一个最天真可爱的群体，但是，当他们渐渐长大，当他们渐渐变得闹腾，变得不听话，甚至开始叛逆，那时候，真的让人很头疼，而且，当他们长大到开始叛逆的时候，或多或少都会有一些危害，那么，孩子叛逆的危害有哪些呢?
1、影响孩子性格
当孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他地监护，他们开始介意父母继续把他们当作孩子，他们希望自己能做决定，开始产生一种反其道而行之地心理，这种心理，容易导致孩子养成一种批判的性格，甚至容易导致孩子养成莽撞的性格，因此，孩子叛逆的时候，一定采取正确的措施。
2、恶化家庭关系
当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。
3、影响学习
孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。
孩子处于叛逆期的时候，监护人一定要多加注意，尽量减少叛逆对孩子的危害。
孩子叛逆注意事项
每个人都会有叛逆的时候，令家长老师头疼，琢磨不透他们到底在想些什么。可是，安全的渡过叛逆期，对孩子正确的人生观、价值观形成会有重要影响。那么，作为家长和老师，在孩子叛逆期应该有哪些注意事项呢?
1、不要强行和孩子对着来
处于青春叛逆期的孩子，情绪不稳定，也比较激动，对反对自己意见或看法的人或事比较容易产生厌烦心理，从而变的更加叛逆和难管教。因此，家长和老师在知道孩子做法行为不正确的时候，不要强行制止孩子，可以旁敲侧击的叫其他同龄有话题的孩子和自家孩子提出，让孩自己知道自己的错误，从而改正。
2、盛怒时不管教孩子
在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如听音乐，或者看书。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
3、父母的教育要一致
每个家庭中都应该建立固定的习惯和秩序，父母在孩子的教育问题上一定要保持一致。对孩子的同一个行为，千万不要爸爸是这种处理方法，而妈妈采取的则是截然相反的方法，这样会让孩子在生活中变得无所适从。对待孩子某件事情的处理方法，即便方向大致一样，有小分歧的存在，也绝对不要在孩子面前争论谁的教育方法更先进，更有效。在孩子面前要表现的相爱，和睦。
孩子叛逆该如何沟通
孩子处于叛逆期时，往往会出现和家人的矛盾与争吵，家长们也会觉得孩子难以沟通，负面情绪很多，此时家长应该避免和孩子的争吵，在叛逆期期间通过正确的沟通，疏导孩子的负面情绪，帮助孩子度过叛逆期。本文就针对孩子叛逆期如何沟通，为大家讲解沟通的技巧。
孩子叛逆该如何沟通
孩子叛逆的时候，往往很令人头疼，他们有着自己的想法，而且总和大人的想法背道而驰，常和大人对着干，那时候，大人可能觉得他们很不可理喻，但其实，大人和小孩之间只不过缺少了沟通，沟通有时是解决问题的一个好方法，但是，沟通也是一门艺术，休要讲究方法。
1、换位思考
孩子叛逆时往往容易导致孩子与家人之间产生矛盾，沟通的时候千万不能一味的强加说教，那样自能适得其反，因为双方都不能理解，这时候，需要进行换位思考，大人需要站在孩子的角度，去了解孩子为什么叛逆，他们需要的到底是什么，或者他们的叛逆是不是因为自己平日的忽略才导致的，只有清楚了其中原因，才能对症下药，因此，换位思考在沟通中是很重要的。
2、倾听和鼓励
沟通时，大人要多鼓励小孩说出自己的想法，要学会倾听他们的心声，孩子的想法有时很简单，可能就是平日里的一些小事，但是家长们平常没注意，不要让小孩产生一种反正他说了你也不会听的感觉，那样，他会越来越封闭自己，和大人们离得越来越远，对双方之间的关系很不好。
3、平等看待
大人和小孩沟通时，不要把自己放在一个很高的地位，应该把自己和小孩看作是平等的，大人有自己的想法，小孩也可以有自己的想法，因此，沟通的时候要注意平等对待。
孩子叛逆时，要多沟通，但是沟通时一门艺术，也需要讲究方法。
初中生叛逆期怎么沟通
叛逆期是青少年的一个过渡期，在那段时期，他们有着很强的自我意识，想要在自己做决定，想要自己按照自己的心意走，不希望被管束，不希望再被当作孩子对待，叛逆期多发生在初中生时期，那么，应该怎么和处在叛逆期的初中生沟通呢?
1、从兴趣切入
沟通有时也是一门艺术，正确的沟通才能取得好的成效。初中生，正是发展兴趣的时候，他们的生活不只有学习，还应该有点其它的兴趣。处于叛逆期的初中生，希望自己的选择得到认可，也希望自己能够被理解，因此，沟通的时候可以从兴趣切入，打开彼此的心，了解初中生心理真正需要的是什么。
2、鼓励和诱导并存
初中生其实是一个敏感脆弱的群体，特别是当他们处于叛逆期的时候，那时候的他们，非常的缺乏安全感，他们既想按照自己的心意走，又对自己的决定不够坚定，因此，那时候的他们很需要鼓励，沟通的时候，不要一味的指责和教导，更多的应该是鼓励和耐心诱导，支持他们的一些决定，给他们一些信任和权利。
3、真诚实意
每一次沟通都是心与心之间的交流，想要得到真诚的回应，自己也必须是真诚实意，先把自己打开，才能让别人也敞开心扉，特别是处于叛逆期的初中生，他们需要信任，需要认可，所以，沟通的时候要表现出自己的诚意。
初中生的叛逆，处理不好会对小孩有一定的危害，因此，一定要和小孩好好沟通。
高中生叛逆期怎么沟通
我们都知道，孩子在12-18岁正处于青春期，也刚好处于初高中学业繁忙的时候，当孩子在这个时候出现青春叛逆表现的表现，家长老师便会很焦急很头疼。那么，作为家长和老师，应该如何对待孩子的这些叛逆行为?又该如何与高中叛逆的孩子沟通呢?
1、耐心
这个时期的孩子，自我意识格外的强烈，对于他人的意见和看法也不爱听取，根本不理睬。这个时候，家长如果也和孩子一样脾气暴躁，不好好听孩子的想法和意见，便会和孩子产生矛盾，严重的话，甚至会和孩子产生距离感，让孩子以后都不会和自己亲近。
2、理解孩子的感受
孩子叛逆肯定是有原因的，对于某件事情或某个人产生逆反心理肯定也是有原因的，作为家长，要善于去理解孩子的感受，从孩子的角度去思考问题，从根本上去理解孩子，了解孩子的需求而对应做出反馈，这样和孩子的相处变回轻松很多也会和谐很多。
3、找出抗拒的心理原因
理解孩子不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。对应孩子的心理和行为做出反应，不强迫孩子但同时有家长也有自己的原则，在孩子的想法和自己的原则中找一个中立点，力求平衡。
孩子厌学怎么办
大概很多孩子都会出现这样一个问题，即厌学。这个问题不限年纪，基本上每个阶段的孩子都会出现这样的问题，不想上学，心思完全不在学习上，对老师厌恶，对知识厌恶，这时候的他们容易产生一种批判的情绪，认为什么都是错的，因此，孩子厌学的时候要多多注意。
1、父母和孩子进行沟通
沟通很重要，因为对方在想什么，如果不说出来，有时候我们真的不知道，家长和小孩之间也需要沟通，小孩出现厌学的情绪，有很多的原因，有可能是因为和同学相处得不好，有可能是得不到老师的认可和喜欢而不喜欢老师，有时候因为对学科不感兴趣等，要解决小孩厌学这个问题，要先明白问题出在哪里，因此，父母和孩子一定要进行沟通，弄清楚孩子厌学的原因才能对症下药。
2、换个环境
小孩厌学有可能是不喜欢现有的教学环境，没有玩得好的朋友，没有喜欢的老师，都会让小孩产生一种厌学的情绪，有些小孩甚至因此放弃自己的学业，因此，出现这种情况的时候，建议家长给小孩换个学习环境，或者带小孩出去散散心。
3、减轻小孩的压力，不要给他们施压
有时候压力太大也会引起小孩的厌学情绪，因为学业繁重，他们受不了那种压力，因此想要选择逃避，由此而产生厌学情绪，家长可以适当地减轻小孩地压力，不要随便拿他们和别人做比较，要多鼓励他们，不要给他们施加太大的压力。
孩子青春叛逆期的表现
我们每个人都会有青春期，孩子当然也不例外。可是作为父母的我们，就变得很头疼，孩子不爱读书，精力旺盛，管不住。只有了解清楚孩子青春叛逆期的具体表现，才能对应做出对策，那么，孩子在青春叛逆期会有哪些具体表现呢?
1、精力旺盛，活泼好动
正处于青春期的孩子，活力无限，动力也十足。对身边的事物好奇心重，也乐于去探索，而往往因为不懂得事情的轻重，把握不好力度，造成调皮，坏事的结果。
2、好胜心强，喜欢挑战权威
这个时期的孩子，价值观刚刚形成，难免出现一些思维偏差的现象。这个时期的他们，自我意识极其的强，认为自己的想法、做法就是正确的，而不喜欢听取他人的意见和看法。而同时也喜欢争论事情的对与错。甚至还喜欢去打破规则，挑战常规的一些条例，从而做出一些令父母老师头疼的事情。
3、倔强固执，情绪反应激烈
坚持要特定的某一件东西，即使父母亲不同意，自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做，别人越是阻拦决心就越是坚定，非要做到不成。同时，如果别人对自己的想法或者看法有意见，则会显出格外激烈的反应。父母想要他做的事情，就骗不做;父母不要他做的事情，偏偏就很想抵触父母、反抗父母，从而去做。会有一定的逆反心理。
孩子不吃蔬菜怎么办
我们都知道，蔬菜对于人们的健康是非常重要的，因为它可以为人体补充所需要的维生素成分，但是由于蔬菜吃起来口感并不太好，所以很多孩子都不爱吃蔬菜。所以家长朋友们一定要注意，从小给孩子培养起吃蔬菜的习惯，这样才能够营养均衡，让孩子更加健康的成长。不过想要让孩子喜欢上吃蔬菜，可不是一件容易的事情，下面我们就一起来看一看如何让孩子爱上吃蔬菜吧。
孩子不吃蔬菜的原因
首先，宝宝在6~12个月的时候，是味蕾的敏感期，如果这个时候给宝宝添加蔬菜辅食的话，将来孩子不挑食的几率会小得多。所以在婴幼儿时期给孩子添加蔬菜辅食是非常重要的。
其次，某些蔬菜有特殊的味道，很多孩子可能会连尝试一下都不肯就拒绝吃这样的食物，例如韭菜、大蒜、芹菜、辣椒等，对于这些食物一定要慢慢的让孩子接受，不能一蹴而就。
再次，父母对食物的态度也是会潜移默化的影响着孩子的饮食习惯的。例如父母不喜欢吃蔬菜的话，孩子也会跟着不喜欢。例如家长如果当着孩子的面说“这个菜太难吃了”，这样孩子就会对这种蔬菜抱有成见。
最后，食物的烹调不和孩子口味。很多家长在烹饪食物的时候，都是站在自己的角度上来制作的，有时候会不合孩子的胃口，这样孩子就会不太愿意吃。
孩子不吃蔬菜怎么办
蔬菜是我们获得维生素的重要来源，如果不吃蔬菜的话，就会对我们的健康造成很大的影响。但是，很多孩子都不喜欢吃蔬菜，因为蔬菜的口感并不好。很多家长为此非常烦恼。那么，孩子不吃蔬菜怎么办呢?
1、注意烹饪方法
妈妈们可以尝试着将蔬菜做出各种花样出来，例如可以将蔬菜剁碎后和肉类做馅包饺子、包包子或者做馅饼之类的，这样可以将孩子不爱吃的蔬菜化为无形，渐渐的宝宝就会习惯吃蔬菜了;另外，还可以将蔬菜捣成泥混入面粉中做成各种美味的糕点;亦或是将蔬菜和水果混合榨汁做成既美味又营养的果蔬汁。只要孩子习惯了蔬菜的味道，就不会抗拒吃蔬菜的。
2、家长以身作则
很多孩子不爱吃蔬菜的原因是因为家长也不爱吃。在家庭中，最忌讳的就是当着孩子的面说某种食物不好吃，这样会给孩子留下不好的印象，以后也不会爱吃这种食物了。所以不妨家长在吃饭的时候，添油加醋的说某种食物很好吃，而且自己带头吃，这样孩子也会学着家长一样逐渐接受这种食物的。
3、让孩子参与其中
去市场买菜的时候，可以带着孩子一起去，让他们挑选自己喜欢吃的蔬菜，同时在烹饪的时候，也可以让孩子帮忙，比如择菜、清洗等，这样孩子比较有参与感和成就感，也会更加的爱吃。
4、给蔬菜编上故事
经常给孩子讲一些有关蔬菜的故事，例如大力水手爱吃菠菜、小白兔爱吃青菜和胡萝卜等。最好是给孩子量身编一个故事，给孩子讲讲蔬菜的营养价值和好处，这样在点点滴滴中让孩子了解蔬菜、认识蔬菜，从而喜爱上蔬菜。
适合孩子吃的蔬菜食谱
想要让不吃蔬菜的孩子爱上蔬菜，最为简单也是最有效的方法就是调整蔬菜的烹饪方式，尽量采取孩子爱吃的制作方法来烹饪蔬菜，这样孩子对蔬菜就会产生兴趣的。
1、酸奶酪拌番茄
具体做法：将番茄洗净后在皮上划开一个十字，让在热水中烫一下，切成小块，用酸奶酪拌一下就可以了。
推荐理由：番茄是一种很有营养的蔬菜，含有多种维生素以及抗氧化成分，对于不喜欢吃番茄的孩子，可以采用和富含蛋白质、钙、磷的酸奶酪结合的方法进行烹饪，这样孩子会喜欢上吃番茄。
2、蔬菜沙拉
具体做法：将橙子去皮、剥下，黄瓜洗净切粗丝;身材切细丝;胡萝卜切粗丝，将身材、胡萝卜、黄瓜放入油锅中炒一下，最后放入橙子翻炒均匀，倒入沙拉搅拌即可。
推荐理由：本身孩子都是很喜欢吃沙拉的，将水果和蔬菜搭配在一起，可以改善蔬菜不好的口感，从而让孩子在不知不觉中吃掉了很多的蔬菜。
3、南瓜蛋羹
具体做法：将南瓜洗净后挖空里面的果肉，将鸡蛋磕入碗内，加入适量的温水、食盐打散，倒入南瓜盅内，盖上保鲜膜，隔水蒸熟即可。
推荐理由：南瓜是很多孩子普遍不喜欢吃的蔬菜之一，但是如果将南瓜作为蒸鸡蛋的器具的话，效果就不一样了。因为鸡蛋浓浓的蛋香会融入到南瓜中，两种香味相结合，吃起来味道更好。
孩子不吃蔬菜的危害
孩子如果不爱吃蔬菜的话，除了会影响身体对维生素的摄入之外，还有其他的一些危害，我们一起来了解一下。
1、容易发生便秘
蔬菜中很大一部分成分都是纤维素，如果不摄入足量的蔬菜的话，就会导致纤维素摄取不足，从而使得粪便在体内停留的时间过长，导致便秘的发生。很多孩子便秘就是因为蔬菜吃得太少的缘故。
2、摄入过多的热量
蔬菜容易给人饱腹感，所以如果不吃蔬菜的话，容易导致吃得太多，摄入的热量过多，从而可能会引起肥胖等问题。
3、导致胃口不佳
经常不吃蔬菜的孩子胃口会受到影响，导致食欲不振等。
4、长大后也不爱吃蔬菜
饮食习惯是小时候培养的。所以如果小时候不爱吃蔬菜的话，就会导致长大后也不爱吃蔬菜。
孩子爱说谎怎么办
相信很多家长都遇到过这样的情况，就是自己的孩子有时候会撒谎。我们从小就被教育做人做事一定要诚实，不能够撒谎。就像是我们小时候看的童话故事《狼来了》一样，总是撒谎的人慢慢的就会不被别人所信任。那么如果发现自己的孩子喜欢撒谎的话，家长应该怎么办呢。
孩子说谎的几种表现
1、假笑：假笑笑得较慢，而且笑容不对称;双眼完全没有表情。
2、眼神闪缩：说谎时，因为脑部要集中在谎话上，双眼会望向别处，或经常眨眼;跟对方没眼神接触，表现不安或闪缩。
3、视线：说谎者不时望向房门，双脚指向门口;这是因为潜意识想摆脱谎话，因而想离开房间。
4、表现犹豫：为怕前后矛盾，说谎时说话会比平时慢，小心用字遣词，脑海中会先“预演”一次。
5、面部抽搐：面部表情肌肉是不随意肌，偶然一次抽搐，即使过程不足一秒，或已露破绽。
6、面红：说谎时，心跳往往加速，血液涌进毛细血管，人就会觉得热，继而可能面红。
孩子爱说谎的原因
1、逃避惩罚
多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止健康。若一次达到目的，不良行为就可能得到强化。
2、模仿大人
孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。
3、获得成就
有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免伤害孩子的自尊心。
4、表示对抗
还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容。
5、不明事里
小于3岁的幼儿，对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊，经常说了“假话”自己不知道，比如他们可能把以前统称“昨天”。这种情况不必过于担忧，问明情况后，耐心教育即可。
孩子说谎的几种类型
1、想像型的说谎
孩子说谎，有时是一种幻想和想像的表现。孩子的好奇心强，脑子里会冒出各种各样的想像，把想像的东西当成事实，来满足自己的心理需要。当他把这种夸大的并不现实的想像当作真实的东西说出来时，小朋友会听得入了迷，大人听来就成了说谎。
家长需要把孩子善意的想像和恶意的谎言区分开来。对于孩子想像之光的闪烁，不但不应该批评，反而应当鼓励，培养孩子的想像力。
2、取乐型说谎
有些孩子用欺骗说谎来捉弄别人，自鸣得意。《狼来了》故事中那个小孩就属此类。对这样的说谎，家长应说服批评。最好是通过《狼来了》之类的故事，形象深刻地教育孩子懂得，欺骗别人最后会自食其果，从而改正这样的行为。
3、虚荣型说谎
有的孩子说谎，是为了避免丢脸或得到赞许的目光，炫耀自己。对这样的说谎，在理解孩子的同时，家长应抓住孩子要“面子”的积极一面，鼓励孩子懂得只有付出真实的努力，才是真正的好孩子。
4、模仿型说谎
有些家长自己本身就常常说谎，甚至要求孩子对别人说谎。有这种言传身教，孩子自然会说谎成性。父母的行为举止中表现出来的人格特征、道德品质对孩子的影响远胜于任何说教。对这样的说谎，家长应该从自身做起，诚实守信。
5、侠义型说谎
有些孩子为庇护小朋友的错误，或为他们的不良后果承担责任而说谎。比如，小强的表弟不小心把爸爸的茶杯摔碎了，小强就谎称是自己干的。对于这种侠义型的说谎，家长既要肯定他的动机，又要引导孩子学会实事求是。
6、被迫型说谎
孩子犯了错误，或考试不及格，怕受到责罚，便用说谎来掩盖错误，逃避惩罚。对于这类说谎，要从家长身上找原因，改变简单粗暴的教育方法，使孩子觉得家长不但可敬，而且可亲，是朋友，这样他自然会把知心话告诉他，说谎也就不存在了。
孩子爱说谎怎么办
1、做榜样
父母要做好孩子的榜样，自己肯定不要说谎，小编也说过，孩子是白纸，全靠大人在教他怎么做，所以父母要言行一致，不要说好要做的事情或者答应的事情，一旦到兑现的时候就不兑现了。
2、禁责骂
一旦父母发现了孩子在说谎，请不要立即责骂，孩子还小，也许他编造的谎言在你看来不堪一击，很可笑，但是孩子觉得自己已经编的很圆满了，所以不要太过责骂，规矩不是一天就能练成的。
3、明原因
不要责骂的下一步，就是弄清楚孩子为什么要说谎，他说谎的原因是什么。父母要做的事情就是耐心听孩子说完他的原因，听完之后也不要立即评价或者教育，你要做的是引导，引导他自己发现自己的错误，自己改正。
4、忌否定
明原因之后不要否定孩子的做法，更不要觉得孩子已经会熟练说谎话了，之前或者之后会不会还说，这个父母要尤其注意，孩子和大人不同，他听不懂潜在的意思，你需要明白的告诉他什么是对什么是错，但弄清原因之后，你就可以针对这个先抑后扬，也就是先批评再肯定。
5、重沟通
只要父母和孩子加强沟通，就算孩子犯了什么错，他也会向父母勇敢的承认错误。怕的就是孩子和父母不沟通，或者少沟通，这样的话孩子一旦犯错，肯定会想到说谎来避免责骂的。
孩子爱说谎的危害性
1、说谎是讲空话、假话，不但不能解决任何问题，相反，会不利于解决问题。
2、经常说谎会滋长青少年的虚伪性，养成不诚实的品德;
3、影响人际关系，容易造成与父母、老师、同学和其他人的误解和隔阂;
4、老是说谎的人，无法让人相信他，就是说他使人失去了信任感，即使有时他说的是真话，也没有人敢轻易相信了;
5、青少年长时期说谎，会形成一种说谎的习惯，变成嗜好，难以彻底改掉。
爱说谎的孩子聪明吗
很多人会觉得爱撒谎的孩子似乎更加的聪明，那么事实是不是真的是这样的呢?实际上，如果父母不小心，孩子的撒谎就可能失控，导致不良的后果。而父母有能力和义务，向孩子灌输更多的积极特征来从长远帮助他们。父母需要将诚实作为家庭的价值观，并在家里定下一个基调，为孩子树立良好的榜样。如果一个成年人是诚实的，并且给孩子展示的也是这样，那么孩子就会学习他们的行为。
重要的是，父母要理解孩子为什么撒谎，并对他们进行积极引导，培养他们好的创造力和记忆力，而不是培养他们的撒谎能力。同时，父母还应教导孩子，说谎和创造性的故事之间的区别。
很多人可能会觉得爱撒谎的孩子将来为人处世比较圆滑，其实这样想法并没有科学依据的。在发现孩子爱撒谎的话，一定要及时的用正确的方法来纠正孩子，既不要放任不管，也不要一味的责备孩子，要培养孩子正确的道德价值观念。
